1. Դուրս գրիր անծանոթ բառերը, բառարանի օգնությամբ բացատրիր:
2. Բացատրիր կյանքի աշնան օրերը, ծխի պես անցնել, ամպոտ ոտներ, հոգին ավանդել, իր կամքը լինի, զարմով դյուցազուն, անմեռ մնալ արտահայտությունները: Կյանքի աշնան օրերը-աշնան օրեր, ծխի պես անցնել-անցնել ծխի մեջով, ամպոտ ոտներ- ոտների վրա ամպ, հոգին ավանդել-հոգին դուրս գրել, իր կամքը լինի-կամք իր լինի, զարմով դյուցազուն-դյուցազուն, անմեռ մնալ-չը մեռնել։
3. Դուրս գրիր Մհերին վերաբերող տողերն ու արտահայտությունները: Առյուծ Մըհերը, զարմով դյուցազուն։
4. Ինչո՞ւ Մհերը ընդունեց «հուր-հրեղենի» առաջարկը: Կարծիքդ հիմնավորիր: Որոհետև իր քյանք մնացել էր քիջ։
5. Մհերի անունից պատմիր այս հատվածը:

Ես ահավոր առյուծի նըման,
Սասմա սարերում նստած էր իշխան
Քառասուն տարի։ Քառասուն տարում «Ա՜խ» չէր քաշել նա դեռ իրեն օրում.
Բայց հիմի, երբ որ եկավ ծերացա Բայց հիմի, երբ որ եկավ ծերացավ,
Էն անահ սիրտը ներս սողաց մի ցավ։
Սկըսավ մըտածել դյուցազուն ծերը.
— Հասել էն կյանքիս աշնան օրերը,
Շուտով սև հողին կերթամ ես գերի,
Կանցնի ծըխի պես փառքը Մըհերի,
Կանցնեն և՛ անուն, և՛ սարսափ, և՛ ահ,
Իմ անտեր ու որբ աշխարքի վըրա
Ոտի կըկանգնեն հազար քաջ ու դև…
Մի ժառանգ չունեմ՝ իմ անցման ետև
Իմ թուրը կապի, Սասուն պահպանի…
Ու միտք էր անում հըսկան ծերունի