Автор: mariavatyaniblog

Մեր պատրաստած աշխատանքները տոնավաճառին

Այս գեղեցիկ իրերը պատրաստել են մեր թիմի տաղանդավոր աղջիկները Նարինե Նիկողոսյանը, Ինեսա Արղությանը, և Մանե Օհանջանյանը։

Շուտով կկարողանք գնել այս ամենը մեր դպրոցի տոնավաճառին։ Սպասեք նոր նկարների։😉

Քվեսթ 1

Խաղի կանոնները
Պետք է գուշակել գաղտնաբառը,
Այնուհետև թերթիկի տիրոջը,
Պատասխանները գրել, և տալ կազմակերպիչներին։ Եթե ստանաք թույլտվություն կարող եք դուրս գալ, եթե ոչ ապա ինչ որ բան սխալ եք գուշակել։

Մաղթում ենք հաջողություն

Գտիր գաղտնաբառը։

Այդ իրը գնելով քեզ դա մնում է ընդմիշտ, իսկ եթե վերցնում  ես պետք է  անպայման  ժամանակ  հետո ետ տաս։

Այդ իրը առաջին  անգամ տպագրվել է Վենետիկում 1512 թվականին Հակոբ Մեղապարտի կողմից։

Այդ բառի հիմնական իմաստը, այսպես թե այնպես, առնչվում է  գիտելիքներին՝ կրթությանը, գիտությանը, մշակույթին, տեղեկատվությանը:

Գտիր թերթիկի  տիրոջը

Գեղեցկությամբ  նա հմայում է բոլորին։

Նրա շնորհիվ դուք կարդում եք այս ամենը։

Օրվա մեծ մասը դուք նրա հետ եք անկացնում։

Ձմեռային ճամբարի ամփոփում

Մեր ճամբարում շատ հավես է անցնում, ես չեմ ուզում, որ ճամբարը վերջանա։ Մեր ճամբարի ճամանակ մենք երկու անգամ գնացել ենք սահադաշտ, և մեկ անգամ պլանետարիյում, շատ հավես էր ընկեր Մերրի և մեր ջոկատի հետ։ Մենք խաղացել են 7 քվեստ և 3 ինտելեկտուալ խաղ։ Նաև մենք խաղացել ենք շատ-շատ խաղեր Օրինակ․՝ մաֆիա, ասոցիացաներ և այլն։

Նաև մենք բաժանվել ենք տարբեր թմերի Գրիֆֆինդոր, Ռևենքլո, Սլիզերին։ Մենք իրար հետ մրցել ենք և միավորներ վաստակել ։

Այժմ այսքան միավորներ ունեն թիմերը

  • Սլիզերին-36
  • Գրիֆֆինդոր-31,5
  • Ռևենքլո-30,5

Բայց ամեն ինչ շուտով կփողվի😉

Շնորհակալ եմ ընկեր Մերիին, մեր երեք շաբաթը հետաքրքիր և արդյուավետ դարձնելու համար։

Առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում (մաթեմատիկա)

Մաթեմատիկա առարկայից իմ կատարած աշխատանքները տես այստեղ մաթեմատիկայի բաժին:


Այս ուսումնական շրջանում ուսումնասիրել ենք հետևյալ թեմաները, բայց ինձ ամենից շատ հետաքրքրել է այս թեման՝ տոկոսներ թեման, որովհետև այն հետաքրքիր է։

1.      Տառային արտահայտություններ,  օրինակ՝ Բ+18=20

2.     Հարաբերություններ,  օրինակ՝ 20:5=4

3.     Համեմատություններ և նրանց հիմնական հատկությունը, օրինակ՝      12։2=6
և 36:6=6

4.     Համեմատությունների վերաբերյալ խնդիր, բերեմ օրինակ՝ 100 գ ջուրը պարունակում է 2 գ աղ, 500 գ, քանի աղ է պարունակում

5.     Մասշտաբ, օրինակ՝

6.     Տոկոսներ,  օրինակ՝ 5% +4%=9%

7.     Պատահույթ,  օրինակ՝ վաղը անձրև է գալու

8.     Պատահույթի հավանականությունը,  օրինակ՝  Խաղոսկրը գցելիս որքա՞ն է վեցից մեծ թիվ դուրս գալու հավանականությունը։

0/6

9.     Բացասական ամբողջ թվեր,  օրինակ՝ -10

10.  Ամբողջ թվերի շարքը և ամբողջ թվերի համեմատումը,  օրինակ՝ -3>-10

11.  Կոորդինատային ուղիղ,  օրինակ՝

12.  Հակադիր ամբողջ թվեր,  օրինակ՝ -5, 5

13.  Ամբողջ թվի բացարձակ արժեքը,  օրինակ՝ |25|+|-25|=50

14.  Ամբողջ թվերի գումարումը,  օրինակ՝  -50+(-50)=-100

15.  Ամբողջ թվերի հանումը,  օրինակ՝ -25-(-5)=-20

16.  Ամբողջ թվերի բազմապատկումը,  օրինակ՝ 10x(-5)=50

17.  Ամբողջ թվերի գումարման օրենքները,  օրինակ՝ -11+(-81)=-81+(-11)

18.  Ամբողջ թվերի բազմապատկման օրենքները,  օրինակ՝ -51x(-12)=-12x(-51)

19.  Ամբողջ թվերի բաժանումը,  օրինակ՝ -25:(-5)=5

 Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում, (բնագիտություն)

Բնագիտության բաժնի հղում- այստեղ

Ես մասնակցել եմ 2 հատ ֆլեշմոբներին

Մենք ամեն դասին նոր թեմա ենք անցնում, փորձեր կատարում, ֆլեշմոբներ անում, և ծաղիկները ուսումնասիրում։ Բոլոր թեմաները ես հասկանում եմ, և երևի թե չունեմ սիրած թեմա։ ։