1․ Ընտրեք երեք տարբեր թվանշաններ այնպես, որ քառանիշ թվերի շարքում, այդ թվանշաններով հնարավոր լինի կազմել այնպիսի թիվ, որ բաժանվի՝ 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 և 10-ի:

2x2x3x5x7x2x3=2520

2.Դահլիճում կան ստախոսներ և ասպետներ: Ստախոսները միշտ ստում են, իսկ ասպետներ խոսում են միայն ճշմարիտ: Յուրաքանչյուրը մատնանշեց դահլիճի ներկաներից որևէ մեկին և ասաց, որ վերջինս ստախոս է: Պարզվեց, որ ներկաներից յուրաքանչյուրին ասել են այդպիսի արտահայտություն: Դահլիճում կարո՞ղ է լինել 101 մարդ:

Այո, կարող է։

3.Երեք հեծանվորդներ շարժվելով միևնույն կետից, նույն ողղությամբ սկսեցին իրենց շարժումը օղակաձև ճանապարհով: Դրանցից առաջինը ամբողջ ճանապարհն անցավ 5 րոպեում, երկրորդը ՝ 7 րոպեում, երրորդը ՝ 9 րոպեում: Ամենաքիչը քանի՞ րոպե անց, բոլոր հեծանվորդները կհայտնվեն ճանապարհի միևնույն կետում, եթե բոլորը շարժվում են հաստատուն արագությամբ:

9րոպեում

4․ Դիտարկենք 8 հարթություն, որոնցից յուրաքանչյուրն անցնում է խորանարդի ճիշտ 3 գագաթներով: Կտրենք խորանարդը բոլոր այդ հարթություններով: Խորանարդի կենտրոնում ի՞նչ պատկեր կստացվի։

Պատասխան՝ խորհանարդ

Այս տարի իմ աշունը շատ հավես անցավ, ավելի լավ կներկայացնեմ այս տեսանյութում։

Իմ աշունը շատ լավ անցավ, աշունը ես շատ եմ սիրում, որովհետև ոչ ցուրտ է, ոչ շոգ և կարող ես ընտանիքիդ կամ ընկերներիդ հետ զբոսնել, ես շատ եմ սիրում զբոսնել հատկապես այն մարդկանց հետ, ում ինձ հետաքրքիրա։

Երկինքը և երկիրը — նրանք ամուսին և կին են, որոնց բաժանել է օվկիանոսը։ Երկինքը- քաղաք է, երկիրը-քարի կտոր է, որն իր հսկայական եղջյուրների վրա պահում է նույնքան հսկայական ցուլը, երբ նա թափահարում է իր եղջյուրները,երկիրը ցնցումներից է պայթում։ Ահա թե ինչպես էին հայերը պատկերացնում երկիրը։

Կա նաև այլընտրանքային առասպել, որտեղ երկիրը գտնվում է ծովի մեջտեղում, և Լևիաթանը լողում է դրա շուրջը, փորձելով բռնել սեփական պոչից, և նրա ջախջախումը բացատրում էր նաև մշտական ​​երկրաշարժերը: Երբ Լևիաթանը վերջապես կծի իր պոչը, կյանքը երկրի վրա կավարտվի, և ապոկալիպսիսը կլինի:

Ռուսերեն տարբերակը

Небо и Земля – это муж и жена, которых разделил океан; Небо – это город, а Земля – кусок скалы, которую держит на своих огромных рогах не менее огромный бык – когда он качает рогами, земля трещит по швам от землетрясений. Вот, собственно, и все – так армяне представляли себе Землю.

Существует и альтернативный миф, где Земля находится посреди моря, а вокруг нее плавает Левиафан, пытаясь ухватиться за собственный хвост, и его бултыханиями также объясняли постоянные землетрясения. Когда же Левиафан наконец цапнет себя за хвост, жизнь на Земле прекратится и наступит апокалипсис. 

Աղբյուր- այստեղ

Համեմատե՛ք.
ա) 16-ի 37 %-ը և 37-ի 16 %-ը,

16×37=382

382:100=382/100

2. 37×16=382

382:100=382/100
բ) 72-ի 94 %-ը և 94-ի 72 %-ը,

72×94=6768

6768:100=6768/100

2. 94 x72=6768

6768:100=6768/100
գ) 88-ի 56 %-ը և 56-ի 88 %-ը։

88×56=4928
4928:100=4928/100

2. 56×88=4928

4928:100=4928/100
2.Դպրոցում կա 480 աշակերտ։ Նրանց 35 %-ը մասնակցել է մարզական մրցումներին։ Քանի՞ աշակերտ է մասնակցել մրցումներին։
480:100×35=168
3.Երկու քաղաքների հեռավորությունը 60 կմ է։ Ճամփորդն անցել է այդ հեռավորության 3/5-ը։ Քանի՞ կիլոմետր է անցել ճամփորդը։
60:5×3=36
4.Գնացքի մի վագոնում 36 ուղևոր կա, իսկ մյուսում՝ դրա 5/6-ը։ Ընդամենը քանի՞ ուղևոր կա այդ երկու վագոններում։
30
5.1600 թիվը բաժանե՛ք երկու մասի 3 ։ 5 հարաբերությամբ։

Պատասխան․՝ 1000, 600
Լուծում

1. 3+5=8
2. 1600:8=200
3. 200×3=600
4. 200×5=1000
   6. Կռահե՛ք քառակուսու կողմի երկարությունը, եթե նրա մակերեսն է`
   ա) 36սմ^2 , բ) 64սմ^2 , գ) 1սմ^2 , դ) 25մմ^2 , ե) 49մմ^2
   36սմ- 6×6=36

64սմ-8×8=64

1սմ-1×1=1

25մմ-5×5=25

49մմ-7×7=49

Упражнение 1. Поставьте слова в скобках в дательном падеже.

1. Кому она вчера звонила? маме (мама) 2. Кому он послал письмо? (мама и папа) маме и папе
2. Кому она помогает? (дедушка и бабушка) дедушке и бабушке 4. Кому очень грустно? девочке(девочка)
3. Кому больно? мальчику (мальчик) 6. К кому мы идём в гости? (Наташа и Иван) 7.к Наташе и Ивану
   Кому это письмо? другу (друг) 8. Кому эти цветы? учительнице (учитель). 9. Кому нравится жить
   в деревне? Анне (Анна) 10. Кому вы рассказывали об этом? подруге (подруга) 11. Кому
   скучно на лекции? Саше и Маше(Саша и Маша) 12. Кому вы обещали помочь?товарищу (товарищ).
   Упражнение 2. Поставьте местоимения в скобках в дательном падеже.
4. Кому вы помогаете? ему (он) 2. Кому вы передали привет? ей (она) 3. Кому
   учитель объясняет новую тему? им (они) 4. Кому он показал фотографии? нам (мы)
5. Кому идёт это платье? вам (вы) 6. Кому хорошо здесь? мне (я) 7. Кому нравится
   русский язык? ему (он) 8. Кому грустно? ей (она) 9. Кому поставили десятку? (они).им
   Упражнение 3. Ответьте на вопросы.
6. Каким людям обычно ставят памятники? Известным (известные) 2. К каким
   праздникам они готовятся? новогодним (новогодние) 3. По каким улицам вы
   любите гулять? самым красивым (самые красивые) 4. К кому он подошёл? к нашим учителям (наши учителя) 5. По каким дням не работает библиотека? по выходным и праздничным (выходные и праздничные) 6. По каким морям он плавал? по северным (северные)
7. Каким
   людям можно доверять? ответственным и честным (ответственные и честные) 10. К каким
   наукам у него есть способности? точности или гуманитарий (точные или гуманитарные) 11.
   Кому вы благодарны? своим родителям (свои родители) 12. Кому хочется сказать
   спасибо? всем моим учителям (все мои учителя)
   Упражнение 4. Раскройте скобки
8. Дай, пожалуйста, книгу мне (этот человек)
9. Помоги мой хороший друг(свой хороший друг)
10. Напиши или позвони своей маме (своя мама)
11. Купи и пошли что-нибудь своим родителям (свои родители)
12. Я стараюсь не мешать моим соседям (мои соседи).
13. Обещаю тебе (ты), что обязательно напишу