25×0+30-0:12=30
6-0x14x0-4×0=6
(63:9-42)x1+7×1=8
գրեք այն ամենափոքր և ամենամեծ եռանիշ թվերի, որոնց գրառման մեջ թվանշաների արժեքը չի փոխվում։
Ա
Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր, Միջին դպրոց, 9-1 դասարան
25×0+30-0:12=30
6-0x14x0-4×0=6
(63:9-42)x1+7×1=8
գրեք այն ամենափոքր և ամենամեծ եռանիշ թվերի, որոնց գրառման մեջ թվանշաների արժեքը չի փոխվում։
Ա

Արահետ-ա-րա-հետ
կածան-կա-ծան
հերոս-հեր-ոս
բերանաբաց- բե-րա-նա-բաց
արկածային-ար-կա-ծա-յին
արդարադար ար-դա-րա-դար
կարգապահ- կար-գա-պահ
հերթական հեր-թա-կան
մատակարել- մա-տա-կա-րել
ազատասեր ա-զա-տա-սեր

տե-րև-Տերև,ա-րև-մուտք-արևմուտք, ա-րև-կող-արևկող, Տա-թև-Տաթև,
տե-րե-վա-թափ-տերվաթափ, անձ-րե-վա-յին-անջձրեվային, ա-րե-վոտ-արեվոտ, հե-վալ-հեվալ, բե-վե-ռ-ային-բեվռային, ձե-վա-կան-ձեվական, թե-վա-վոր-թեվավոր, ու-ղե-վոր-ուղեվոր, սե-վա-նալ-սեվանալ։

Սե+վուկ, թե+թև+ութ+յուն, անձ+րև, բար+և+ել, կար+և +որ, արև+շող, թևա+նց+ուկ, տև+ա+կան, թե+թև:

Գլուխ, աստղ, հռչակ, գնացք, վխտալ, անկրկնելի, շըրխկան, թռվըռալ, կրկնություն, ձեռնտու:

Կըր+կին, դըռ+նա+բազ, երբ+եմ+ըն, գըր+քա+յին, կըր+ակ, ուր+ե+մըն, ծան+ըր, սըրտ+ա+բաց, զը+վարթ, տըխ+րել, խըմ+բա+վոր+ել:

Արք+ա+յա+կան, մեծ+ա+նալ, կեն+տրոն+ա+կան, վերջ+նա+կան, ճեր+մակ+ա+թև:
հև+ա+սպառ, կեղև+ա+պատ, տեր+և+ա+թափ, Կար+և+որ+ել,
Թվերը դասավորել աճման կարգով
8,3,1,11,10,6,26,7,39
1, 3,6,7,8,10,11,16,39
նվազման կարգով
50,46,36, 99,19,100,20,30,84
100,99,84,50,46,36,30,20,19
տրված թվերից առանձնացնեք նրան որոնք հաշվելու ժամանակ հանդիպում են երեքարուրմեկ թվից առաջ։
301,406,13,28,208,288,306,366,555
13,28,208,288,
Երկու թվերի գումարը 390 է։Գումարիներից մեկը հաշվելու ժամանակ նախորդում էր 10թվի։ Գտեք հաջորդ գումարը։
Լուծում 390-9=381
Պատ․՛ 381
Գինու 2 կարաս կա։Առաջինում կար 100լիտր գինի։Երբ նրանից վերցիրն 30լիտր գինի, նրա մեջ մնաց 2 անգամ պակաս գինի քան երկրորդի եղածներ։Քանի լիտր գինի կար երկրորդ կարասում։
Պատ․՛ 140
Ա)Վեց հարյուր երկու միլիոն յոթ հազար երեք հարյուր հիսունութ
602.007.358
Բ)Երկու միլիարդ յոթ հարյուր քառասունյոթ
2000000727
| 72 | : | = | ||
| — | /////////////////////// | — | //////////////////////// | x |
| 18 | : | 6 | = | |
| = | ////////////////////// | = | ////////////////////// | = |
| : | = | 27 |
14, 29, 59, 119,179
1 կատարել գործոթղություները
15x6x4+18×5=450
25x98x6-90+14×3=14652
2 Այգում աճող ծառերիաց 48 ծիրանենի են։ դեղձենիները ծիրանիներից 6անգամ պակաս են, իսկ խնձորենիները 11ավելի քան ծիրանիները և դեղձենիները միասին։
Լուծում 1 48:6=8 2. 48+8=56 3. 56+11=67
Պատ․՛67 խնձորենի



Յ,ե,ր,ի,տ,ա,ս,ա,ր,դ, ո,լ,ոռ, ո,ղ,ն,ա,շ,ա,ր, հ,ր,շ,ե,ջ, գ,ր,ք,ու,յ,կ, բ,ա,ր,եվ,և, կ,ա,ր,եվ,և,ո,ր, բ,ա,ճ,կ,ո,ն, ո,տ,ք, յ,ե,ր,ա,մ։
Պարապմունք՝ 8-րդ
Թեմա՝ Կարգեր. Կարգային միավորներ
14707=1×10000+4×1000+7×100+0x10+7×1
125=1×100+2×10+5×1
13047=1×10000+3×1000+0x100+4×10+7×1
15694=1×10000+5×1000+6×100+9×10+1×4
671000=6×100000+7×10000+1×1000+0x100+0x10+0x1
2. Կազմեք չորս եռանիշ թիվ 1, 0 ,7 թվանշաններից և երեք եռանիշ թիվ 5 և 6 թվանշաններից:
100,700,170,711 566,665,656
3. Գտեք 1-ից միչև 10 թվերի գումարը:
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55
4. 216 թիվը երկու անգամ փոքր է մեկ ուրիշ թվից: Ինչի՞ հավասար կլինի այդ թվի և 537-ի գումարը:
Լուծում 1․ 216:2=108 2. 108+537=645
Պատ․՛ 645
5. 3 ժամում կառքն անցավ 65 կմ: Առաջին ժամում այն անցավ 25 կմ, երկրորդում 4 կմ-ով պակաս: Քանի՞ կիլոմետր անցավ կառքը երրորդ ժամում
Լուծում
1․ 25-4=21 2. 25+21=46 3. 65-46=19
պատ․՛ 19


երդ-արդ, երգ, որբ-որդ, երբ, որթ-որբ, որձ-որթ, որմ-որս, որջ-արջ, որս-որջ,
հորդ-հարդ, հարդ-հորդ, ուղտ-աղտ, աղտ-ուղտ, գիրք-դիրք։

հնչել-ձայնել, հնչյուն-ձայն, բարեհունչ-գեղցկաձայն, հնչեղ-ձայնեղ
178425 թիվը ներկայացնել կարգային գումարելիների գումարի տեսքով
1×100000+7×10000+8×1000+4×100+2×10+1×5= 178425
278406=2×100000+7×10000+8×1000+4×100+0x10+6×1`
թվանշաներով գրի առեք հետևյալ թվերը, որոնք պարունակում են
երեք հազարյակ, երկու հարյուրակ, մեկ միավոր,
3201
չորս հարյուր հազարակ, վեց հազարյակ, և ութ միավոր
400608
Зачеркните лишнее слово:
Семья, мама, брат, сестра, папа, дедушка, бабушка, лифт, дети.
Дом, стол, комната, кухня, сад, стул, лампа, кресло, собака, кошка, метро, семья, окно, мебель, шкаф.
Книга, журнал, кабинет, класс, студент, рыба.
Море, рыба, пальто.
Шкаф, пальто, юбка, платье, собака.
18. Напишите слова, которые отвечают на вопрос:
где?
Дома, во дворе, в школе, в Москве.
сколько?
дней ,детей, людей.
кто?
папа, мама, девочка.
что?
стол, книга, дом.