Проект «День Святого Саркиса»

Вопросы по тексту:
Кем был Св.Саркис, почему он стал святым? 

Сарки́с ( арм. Սարգիս, от лат. Sergius; ум. в 362—363) — раннехристианский воин-мученик, почитающийся только в Армянской церкви. Был военачальником римской армии.
Почему день Св.Саркиса считают днем влюбленных?

мператор-отступник, который ненавидел христиан, приказал сорока молодым девушкам убить солдат во сне. Все они выполнили приказ царя, кроме одной. Девушка, пленённая красотой юноши, поцеловала Саркиса и тот проснулся. Увидев, что император предал своих же солдат, полководец оседлал коня и, взяв с собою девушку, вырвался из города. Так любовь спасла жизнь.
Чем отличается День Св. Саркиса от Дня всех влюбленных?

В день всех влюбленных дарят валентины а также в отличие от дня влюбленных у праздника Св. Саркиса нет определенного дня когда его отмечают.
Чем похожи эти два праздника?

Оба про любовь
Что именно вам нравится в праздновании Св.Саркиса?

Фантастика в задумке. Как надо такое придумать.
Расскажите  что такой Передовой пост. Придерживаетесь ли вы и ваша семья к посту? Если да, то как?

Мы нет.
Задания:
1. Напишите собственную историю с участием Святого Саркиса.
2. Создайте открытку к празднованию дня Святого Саркиса.


3. Перевести отрывок с армянского на русский язык Այնտեղ, Սև-ջրի չքնաղ եզերքներին էր, որ ապրում էր Հասոն։
Երկրի սիրուն և քաջ պատանին էր նա։ Ոչ մի մարդ նրան չէր կարող զինաթափ անել։ Ավազակը սիրտ չուներ նրա հոտի շուրջը ման գալ և ոչ իսկ գայլը ոչխարի կողքին քարշ գալ։ Հասոն որքան բարի էր դեպի լավը, այնքան էլ անգութ էր դեպի չարը։
Սիրուն էր Հասոն, նոր ծագող արևի պես չքնաղ։ Երկրի աղջիկների խելքը գնում էր նրան տեսնելիս։ Հապա նրա նվագե՞լը։ Նրա սրնգից հանած ձայները կարելի էր, որ հրեշտակները ունենային այնքան գրավիչ, այնքան սիրահույզ։ Ձայներ, որոնք հոսում էին մելամաղձիկ, քչքչում էին որպես հեզիկ վտակ, դայլայլում որպես սիրահար սոխակ։
Մարդ թե անասուն, այդ ձայնը լսելիս, ակամա մոտ էր զալիս, քարանում և աշխատում էր չկորցնել ո՛չ մի խազը, ո՛չ մի գեղզեղանքը։
Նստում էր Հասոն ժայռերի գլխին, աչքերը ուղղած լա՜յն հորիզոնին, Սև-ջուրը գալարապտույտ ոտքերի տակին, զղզղուն զեփյուռը խաղում ճակատին։

Именно там, на берегу Черной Воды, жила Хасо.
Она была красивой и храброй молодой девушкой страны. Ни один человек не мог её обезоружить. У разбойника не хватило духу обойти свое стадо, а волк не потащил овцу за собой. Хасо была так же добра к добру, как и беспощаден ко злу.
Хасо была прекрасной и не сонной, как восходящее солнце. Девушки страны сошли с ума, увидев её. Но её игра? Звуки, которые она издавал своим носом, могли быть такими привлекательными, такими романтичными, как и ангелы. Голоса текли меланхолично, журча, как тихий ручей, порхая, как любящий соловей.
Человек или животное, услышав этот голос, невольно подходили вплотную, замирали и старались не потерять ни одной зарубки, ни одной красоты.
Хасо сидела на вершине скалы, устремив взгляд в широкий горизонт, черная вода кружилась у неё под ногами, порывистый ветерок играл на её лбу.


Дополнительное задание:

Подберите к приведенным ниже словам противоположные по смыслу. Составьте словосочетания.
Прийти, убежать, счастье, настоящий, посылать мрачный,
вопреки, молодой, запрещать, оставлять службу,
неприятель, великий, влюбленный, суровый, решительный.

Հանրահաշիվ պարապմունք 33

1․Արտահայտությունը բերել բազմանդամի կատարյալ տեսքի.
ա) (x − y)( x 2 + xy + y 2)=x4y4
գ) (x − 2y)( x 2 + 2xy + 4y 2)=8x4y4
ե) (5a − 3b)(25a 2 + 15ab + 9b2)=57a4b4
բ) (2a − 3)(4a 2 + 6a + 9)=24a4
դ) (9x 2 + 12x + 16)(4 − 3x)=44x4
զ) (25a 2 b2 + 5ab + 1)(5ab − 1)=37a4b4

2․Բազմանդամը վերլուծել արտադրիչների.
ա) a 3 − b3=
դ) b3 − 125,
բ) 27a 3 − 8b3,
ե) c 3 − 27,
գ) 24x 3 − 81,
զ) 125k6 − 512:

3․Արտահայտությունը բերել բազմանդամի կատարյալ տեսքի.

x4y4, 35a4, 46m4n4:

4․Բազմանդամը վերլուծել արտադրիչների.

5․Արտահայտությունը բերել բազմանդամի կատարյալ տեսքի.

152p4q4, 76m4n4, 15a4b4, k4m4n8