Գենետիկայի հիմնական հասկացությունները, ժառանգականություն և փոփոխականություն։

1․Նկարագրել ին՞չ է գենոտիպը, ֆենոտիպը, դոմինատ և ռեցեսիվ գեները,բերել  օրինակներ։

Գենոտիպը օրգանիզմի ժառանգական տեղեկատվության ամբողջությունն է՝ այսինքն այն բոլոր գեների կոդը, որը մենք ստանում ենք մեր ծնողներից և կրում ենք մեր բջիջների մեջ։ Ի տարբերություն դրա, ֆենոտիպը այդ գեների արտաքին դրսևորումն է, այսինքն՝ այն հատկանիշները, որոնք մենք տեսնում ենք աչքով, օրինակ՝ մարդու հասակը, մաշկի գույնը կամ քթի ձևը։Ֆենոտիպը օրգանիզմի արտաքին և ներքին հատկանիշների ամբողջությունն է, որոնք ձևավորվում են գենոտիպի և շրջակա միջավայրի փոխազդեցության արդյունքում։ Սա այն է, ինչ մենք տեսնում ենք։Յուրաքանչյուր հատկանիշի համար մենք ունենք երկու գեն (ալել)՝ մեկը հորից, մյուսը՝ մորից։

Օրինակ: Կապույտ աչքերը ռեցեսիվ հատկանիշ են։

Դոմինանտ գեն (Գերակայող): Այն գենն է, որը քողարկում կամ թույլ չի տալիս մյուս գենին դրսևորվել։ Այն նշանակվում է մեծատառով (օրինակ՝ A): Եթե գենոտիպում կա գոնե մեկ դոմինանտ գեն, ապա ֆենոտիպում կերևա հենց այդ հատկանիշը։

Օրինակ: Շագանակագույն աչքերը դոմինանտ են կապույտի նկատմամբ։

Ռեցեսիվ գեն (Նահանջող): Այն գենն է, որի հատկանիշը չի դրսևորվում դոմինանտ գենի առկայության դեպքում։ Այն նշանակվում է փոքրատառով (օրինակ՝ a): Ռեցեսիվ հատկանիշը ի հայտ է գալիս միայն այն ժամանակ, երբ օրգանիզմն ունի երկու ռեցեսիվ գեն (aa):

2․Նկարագրել ժառանգականության և փոփոխականության դերը օրգանիզմների զարգացման պրոցեսում և էվոլյուցիայում։

Ժառանգականության դերը կայանում է նրանում, որ այն ապահովում է տեսակի կայունությունը սերնդեսերունդ։ Դրա շնորհիվ ծնողների հատկանիշները, հարմարվածությունը շրջակա միջավայրին և կենսաբանական ինֆորմացիան փոխանցվում են զավակներին։ Առանց ժառանգականության հնարավոր չէր լինի պահպանել տեսակի գոյությունը, քանի որ ամեն նոր սերունդ ստիպված կլիներ զրոյից սկսել իր զարգացումը։ Այն ծառայում է որպես «պահպանողական» ուժ, որը կուտակում և ամրագրում է հազարավոր տարիների ընթացքում ձեռք բերված օգտակար հատկանիշները։

Մյուս կողմից, փոփոխականությունը հանդես է գալիս որպես «նորարար» ուժ։ Այն օրգանիզմներին տալիս է նոր հատկանիշներ, որոնք նրանց ծնողները չեն ունեցել։ Սա տեղի է ունենում գենետիկական մուտացիաների կամ գեների վերախմբավորման արդյունքում։ Փոփոխականությունը ստեղծում է բազմազանություն նույն տեսակի ներսում, ինչը չափազանց կարևոր է էվոլյուցիայի համար։ Եթե բոլոր օրգանիզմները լինեին նույնական, շրջակա միջավայրի կտրուկ փոփոխության դեպքում (օրինակ՝ կլիմայի փոփոխություն կամ հիվանդություն) ամբողջ տեսակը կարող էր ոչնչանալ։ Սակայն, քանի որ փոփոխականության շնորհիվ առանձնյակները տարբերվում են, միշտ գտնվում են այնպիսիները, որոնց նոր հատկանիշները թույլ են տալիս ավելի լավ գոյատևել փոփոխված պայմաններում։

Հհ գյուղատնտեսության ընդհանուր բնութագիրը

  1. Դերը տնտեսությունում
    Գյուղատնտեսությունը ՀՀ տնտեսության կարևոր ճյուղերից է։ Այն ապահովում է բնակչության սննդային կարիքների մեծ մասը և զբաղվածության զգալի հատվածը, հատկապես գյուղական համայնքներում։
  2. Բնական պայմաններ
    Հայաստանը լեռնային երկիր է, ունի բազմազան կլիմայական գոտիներ՝ չոր, բարեխառն և լեռնային։ Սա թույլ է տալիս աճեցնել տարբեր մշակաբույսեր, սակայն միաժամանակ ստեղծում է ռիսկային պայմաններ։
  3. Հողային ռեսուրսներ
    Գյուղատնտեսական նշանակության հողերը սահմանափակ են։ Մշակովի հողերը հիմնականում գտնվում են Արարատյան դաշտում, Շիրակում, Լոռիում և Սյունիքում։ Կարևոր դեր ունի ոռոգումը։
  4. Բուսաբուծություն
    Զարգացած են՝
    հացահատիկային մշակաբույսեր,
    բանջարեղեն և կարտոֆիլ,
    պտղաբուծություն,խաղողագործություն և գինեգործություն։
  5. Անասնաբուծություն
    Անասնաբուծությունը ներառում է խոշոր և մանր եղջերավոր անասուններ, խոզաբուծություն, թռչնաբուծություն։ Կարևոր նշանակություն ունեն կաթնամթերքն ու մսամթերքը։
  6. Խնդիրներ և մարտահրավերներ
    կլիմայական ռիսկեր,
    ոռոգման համակարգերի հնացում,
    փոքր հողատարածքներ,
    տեխնիկայի և ներդրումների պակաս։
  7. Զարգացման ուղղություններ
    Պետությունը իրականացնում է ծրագրեր՝ ուղղված ժամանակակից տեխնոլոգիաների ներդրմանը, գյուղատնտեսական վարկավորմանը, ապահովագրությանը և արտահանման խթանմանը։

Պարապմունք 4

  1. Գտնել թվաբանական պրոգրեսիայի առաջին 10 անդամների գումարը, եթե
    a1=3, d=2։
    134
  2. Թվաբանական պրոգրեսիայի առաջին անդամը 5 է, տարբերությունը՝ 5։ Գտնել առաջին 12 անդամների գումարը։
    390
  3. Գտնել 1, 4, 7, 10, … թվաբանական պրոգրեսիայի առաջին 15 անդամների գումարը։
    330
  4. Թվաբանական պրոգրեսիայի առաջին անդամը 20 է, տարբերությունը՝ −2։ Գտնել առաջին 8 անդամների գումարը։
    104
  5. Գտնել թվաբանական պրոգրեսիայի առաջին 25 անդամների գումարը, եթե
    a1=1, d=1։
    325
  6. Թվաբանական պրոգրեսիայի առաջին անդամը 7 է, վերջինը՝ 97, իսկ անդամների քանակը՝ 16։ Գտնել պրոգրեսիայի գումարը։
    832
  7. Գտնել բոլոր երկնիշ թվերի գումարը, որոնք կազմում են թվաբանական պրոգրեսիա՝ 10, 12, 14, …, 98։
    2430
  8. Թվաբանական պրոգրեսիայի առաջին անդամը 50 է, տարբերությունը՝ −5։ Ինչքան  է առաջին 6 անդամների գումարը։
    225
  9. Գտնել 2-ից սկսվող և 2-ով աճող թվաբանական պրոգրեսիայի առաջին 30 անդամների գումարը։
    948
  10. Թվաբանական պրոգրեսիայի առաջին անդամը 4 է, տարբերությունը՝ 3։ Գտնել այն n-ը, որի դեպքում առաջին n անդամների գումարը հավասար է 280։
    13
  1. Թվաբանական պրոգրեսիայի առաջին անդամը 6 է, տարբերությունը՝ 4։ Եթե առաջին n անդամների գումարը 210 է, գտնել n-ը:
    a1=6
    d=4
    Sn=210
    Sn=2a1+(n-1)d / 2 * n
    12 + (n-1)*4/2*n=210
  2. Գտնել այն թվաբանական պրոգրեսիայի առաջին անդամը, եթե d=3, n=20, իսկ գումարը՝ 650։
    d=3
    n=20
    Sn=650
    Sn=2a1+(n-1)d/2*n
    Sn=2a1+(20-1)*3*20/2
    650 = (2a1 + 19 *3) 10
    65 = 2a1 + 57
    2a1 = 65 — 57=8
    2a1 = 8
    a1=4

  3. Թվաբանական պրոգրեսիայի առաջին անդամը 1 է։ Գտնել տարբերությունը, եթե առաջին 15 անդամների գումարը 450 է։
    a1=1
    Sn=450
    450=2* 1(15-1)*d*15/2=
    30=2+14d/2
    30=1+7d
    7d=30-1
    7d = 29
    d =29/7
    d=4/1/7



  4. Գտնել առաջին 50 բնական թվերի գումարը՝ օգտագործելով թվաբանական պրոգրեսիայի բանաձևը։
    Պատասխան՝ 1275: a1 = 1, d = 1, n = 50:
  5. Թվաբանական պրոգրեսիայի առաջին անդամը 100 է, տարբերությունը՝ −1։ Գտնել առաջին 100 անդամների գումարը։
    5050:
  6. Դասարանում առաջին շարքում նստած է 10 աշակերտ, յուրաքանչյուր հաջորդ շարքում՝ 2-ով ավելի։ Քանի՞ աշակերտ կա ընդհանուր, եթե դասարանում կա 8 շարք։
    136 աշակերտ
  7. Մարզիկը առաջին օրը վազեց 2 կմ, իսկ ամեն հաջորդ օրը՝ 0.5 կմ-ով ավելի։ Քանի՞ կմ է նա վազել առաջին 10 օրում։
    42.5 կմ
  8. Գրադարանում առաջին դարակում կա 15 գիրք, իսկ յուրաքանչյուր հաջորդ դարակում՝ 5-ով ավելի։ Քանի՞ գիրք կա ընդհանուր 6 դարակում։
    165 գիրք
  9. Տնտեսությունում առաջին շաբաթում արտադրվել է 100 միավոր, իսկ ամեն շաբաթ արտադրանքը աճել է 20-ով։ Գտնել 12 շաբաթվա ընդհանուր արտադրանքը։
    2520 միավոր
  10. Խնայողը առաջին ամսում խնայել է 5000 դրամ, իսկ ամեն հաջորդ ամսում՝ 1000 դրամ-ով ավելի։ Քանի՞ դրամ է նա խնայել 1 տարում։
    126,000 դրամ

Քիմիա 9 Օքսիդներ թեմայի ամփոփում

  1. Դասակարցիր նյութերն ըստ ծագման։

Անօրգանական նյութերը լինում են երկու տեսակի ՝ պարզ նյութեր և բարդ նյութե, պարզ նյութերը լինում են մետաղները և ոչ մետաղներ, իսկ բարդ նյութերը լինում են ՝օքսիդներ,աղեր,թթուներ, հիմքեր։

  1. Թվարկիր՝ օքսիդների, թթուների և աղերի դասին պատկանող նյութերի օրինակներ։

CaO , CO2,H2SO4, HNO3 NaCl CaCO3

  1. Լրացրու բաց թողնված բառերը.

Ըստ քիմիական հատկանիշների՝ օքսիդները լինում են հիմնային, թթվային, և ամֆոտեր

  1. Ներկայացրո’ւ կալիումի օքսիդի ստացման երկու եղանակ.
    ա)որպես քայքայման ռեակցիայի արգասիք։

K + O2

  1. բ)որպես միացման ռեակցիայի արգասիք։

K + O2

  1. Համապատասխանեցրու օքսիդի ստացման ուրվացիրը և ռեակցիայի հավասարումը.

6. Որ օքսիդներն են կոչվում՝ ա)հիմնային,

Մետաղները առաջացնում են հիմնային օքսիդներ օրինակ՝ Na2O, CaO և այլն

բ)թթվային։

Ոչ մետաղները առաջացնում են թթվային օքսիդներ օրինակ ՝ CO2, NO2

7.Համապատասխանեցրու ռեակցիայի ելանյութերը և վերջանյութերը.

Эссе «Гранатовый браслет» 

Введение Вопрос о том существует ли любовь способная преодолеть время и социальные преграды всегда волновал писателей часто такое чувство изображается не как радостное событие а как тяжелое испытание которое полностью меняет мировоззрение человека и заставляет его взглянуть на привычную жизнь иначе

Основная часть Княгиня Вера Николаевна Шеина живет в атмосфере внешнего спокойствия и светского благополучия её отношения с мужем Василием Львовичем основаны на прочной дружбе и взаимном уважении однако этот мирный уклад нарушается когда Вера получает подарок от своего давнего поклонника чиновника Желткова

Желтков влюблен в Веру Николаевну уже много лет и для него это чувство давно перестало быть просто увлечением превратившись в своего рода молитву он не пытается разрушить её брак или требовать внимания его любовь абсолютно бескорыстна и лишена эгоизма даже когда брат Веры Николай Николаевич требует прекратить преследования Желтков не злится а лишь понимает что его присутствие может омрачить жизнь любимой женщины

Трагедия заключается в том что только после ухода Желткова из жизни Вера осознает масштаб его чувств слушая сонату Бетховена она понимает что мимо неё прошло нечто великое и неповторимое муж Веры князь Василий проявляет благородство признавая что любовь Желткова была тем самым редким даром который случается раз в столетие

Заключение Автор подводит нас к мысли что настоящая любовь не всегда приносит счастье в обычном понимании этого слова иногда она становится жертвой принесенной ради покоя другого человека это история о том как маленькая человеческая жизнь может быть наполнена огромным смыслом благодаря силе сердца способного любить без остатка

Պարապմունք 3

11. Ուղղանկյուն եռանկյան մակերեսը 30 է, իսկ էջերից մեկը՝ 5։

1.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը։ 

r = 2

2.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։ 

R = 6,5

3.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

P = 30

12. Ուղղանկյուն եռանկյան մակերեսը 96 է, իսկ էջերից մեկը՝ 12։

1.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը։ 

r = 4

2.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։ 

R = 10

3.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

P = 48

13. Ուղղանկյուն եռանկյան մակերեսը 150 է, իսկ էջերից մեկը՝ 20։

1.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը։

r = 5

2.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։

R = 12,5

3.Գտնել եռանկյան պարագիծը:

P = 60

14. Ուղղանկյուն եռանկյան մակերեսը  է84, իսկ էջերից մեկը՝ 24:

1.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը։ 

r = 3

2.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։

R = 12,5

3.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

P = 56

15.  Ուղղանկյուն եռանկյան մակերեսը 54 է, իսկ էջերից մեկը՝ 12։

1.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը։

r = 3

2.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։

R = 7,5

3.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

P = 36

16. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը  12 է, իսկ եռանկյան արտագծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը այդ էջից 4, 5 է։

1.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

P = 36

2.Գտնել եռանկյան մակերեսը։

S = 54

3.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։

R = 7,5

17.  Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը  7 է, իսկ եռանկյան արտագծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը այդ էջից 12 է։

1.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

P = 56

2.Գտնել եռանկյան մակերեսը։

S = 84

3.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։

R = 12,5

18.  Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը  16 է, իսկ եռանկյան արտագծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը այդ էջից 6 է։

1.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

P = 48

2.Գտնել եռանկյան մակերեսը։

S = 96

3.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։

R = 10

19.  Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը 4 է, իսկ եռանկյան արտագծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը այդ էջից 1,5է։

1.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

P = 12

2.Գտնել եռանկյան մակերեսը։

S = 6

3.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։

R = 2,5

20.  Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը  12 է, իսկ եռանկյան արտագծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը այդ էջից 3, 5 է։

1.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

P ≈ 32

2.Գտնել եռանկյան մակերեսը։

S = 42

3.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։

R ≈ 6,95

05․02․2026

  1. Առաջադրանք
  2. Լրացրու բաց թողած տառերը։ Տեքստից գտիր.

Տեքստ

Երբ գիշերվա տասը խփեց, իմաստասեր քահանան վերցրեց ձեռնափայտը և միջանցքի մթության մեջ խարխափելով՝ մոտեցավ ճռացող դռանը։ Դուրս եկավ պատժգամբ և հանկարծ կանգ առավ՝ լուսընկա գիշերվա պայծառ լույսով հիացած։ Ի՛նչ դյութիչ տեսարան։ Փոքրիկ պարտեզում, որ ամբողջովին ողողված էր կապտաթույր լույսով, շարքով կանգնած ծառերը ստեղծել էին լույսի և ստվերի խաղ՝ զարմանալի, տարօրինակ։ Հսկա թուփը, մագլցելով ծառի վրա, արձակում էր զգլխիչ բուրմունք։ Քիչ այն կողմ՝ գետի վրա շղարշի պես կախվել էր մի նոսր մշուշ՝ որպես թեթև ու թափանցիկ ծուխ։ Քահանան հուզված կանգ առավ։ Ո՞ւմ համար են նախասահմանված այդ լուսացնցուղ տեսարանը, երկնքից թափվող այդ օդեղեն բանաստեղծությունը։ Չէ՞ որ քնած են մարդիկ, քնած է աշխարհը։ Մի՞թե Աստված ինքն իր համար է ստեղծել այդ հոգեպարար գեղեցկությունը։

կապերը, որոշիր տեսակները․

Մթության մեջ-հետադրություն սեռական

Շղարշի պես-հետադրություն սեռական

Ծառի վրա, գետի վրա-հետադրություն սեռական

Ո՞ւմ համար, իր համար-հետադրություն սեռական

Որպես թեթև ու թափանցիկ ծուխ-հետադրություն ուղղական

շաղկապները, որոշիր տեսակնրը․

Երբ գիշերվա տասը խփեց…- ժամանակի ստորադասական

…վերցրեց ձեռնափայտը և… մոտեցավ դռանը-համադասական

…լույսի և ստվերի խաղ…-համադասական

Չէ՞ որ քնած են մարդիկ…-պատճառական,ստորադասական

մեկական բարդ, ածանցավոր և բարդածանցավոր բառ.

Բարդ բառ-Ձեռնափայտ

  • Կազմությունը՝ ձեռն (ձեռք) + -ա- (հոդակապ) + փայտ։

Ածանցավոր բառ-Մթություն

  • Կազմությունը՝ մութ (արմատ) + -ություն (վերջածանց)։

Բարդածանցավոր բառ-Իմաստասեր

  • Իմաստասեր կազմությունը՝ իմաստ (արմատ) + -ա- (հոդակապ) + սեր (արմատ)։

երեք  հնչյունափոխված բառ. վերականգնիր անհնչյունափոխ ձևը.

Մթության

  • Անհնչյունափոխ ձևը՝ Մութ
  • Հնչյունափոխությունը՝ ու ձայնավորի սղում (ու > ը)։ Երբ բառին ավելացել է -ություն ածանցը, շեշտից զրկված ու-ն դարձել է գաղտնավանկի ը։

Կապտաթույր

  • Անհնչյունափոխ ձևը՝ Կապույտ
  • Հնչյունափոխությունը՝ ույ երկհնչյունի հնչյունափոխություն (ույ > ա)։ Բարդության հիմքում կապույտ և թույր (գույն) արմատներն են։ Բառակազմության ժամանակ ույ-ը վերածվել է ա-ի (սա հազվադեպ հանդիպող, բայց կանոնավոր հնչյունափոխություն է որոշ բարդություններում)։

Հոգեպարար

Անհնչյունափոխ ձևը՝ Հոգի

Հնչյունափոխությունը՝ ի ձայնավորի փոփոխություն (ի > ե)։ Երբ ի վերջնահնչյունով բառը միանում է այլ արմատի -ա- հոդակապով, ի + ա կապակցությունը դառնում է ե (հոգի + ա + պարար > հոգեպարար

գտիր գաղտնավանկ ունեցող բառերը.

Ճռացող (ճը-ռա-ցող) — ճ և ռ բաղաձայնների միջև:

Ստեղծել (ըս-տեղ-ծել) — ս բաղաձայնից առաջ (ս+բաղաձայն կապակցության դեպքում բառասկզբում լսվում է նախահավել ը):

Ստվերի (ըս-տը-վե-րի) — այստեղ կա երկու գաղտնավանկ՝ բառասկզբում և տ-վ կապակցության միջև:

Ձեռնափայտը (ձեռ-նը-փայ-տը) — ն և փ բաղաձայնների միջև, ինչպես նաև վերջում

մեկական վա արտաքին, ու արտաքին և ա ներքին հոլովման ենթարկվող բառ։

Վա արտաքին հոլովման բառ-գիշերվա

Ու արտաքին հոլովման բառ-Աստված-Աստծու

Ա ներքին-Դուռ-Դռան

  1. Դուրս գրիր կրավորական ածանց ունեցող բոլոր բայերը.
    անդեմ բայերը, որոշիր՝ որ դերբայներն են.
    գտիր մեկական հարաբերական, հարցական, ցուցական, անձնական դերանուններ։

. Կրավորական ածանց (-վ-) ունեցող բայերը-Ողողված (էր) — արմատը՝ ողող, ածանցը՝ -վ-:

Կախվել (էր) — արմատը՝ կախ, ածանցը՝ -վ-:

Թափվող — արմատը՝ թափ, ածանցը՝ -վ-:

Անդեմ բայեր-Խարխափելով,Ճռացող-ենթակայական դերբայ,Հիացած-հարակատար դերբայ

Դերանուններ-

Հարաբերական դերանուն: Որ («…պարտեզում, որ ամբողջովին…»):

Հարցական դերանուն: Ո՞ւմՈ՞ւմ համար են…»):

Ցուցական դերանուն: Այդ («…այդ լուսացնցուղ տեսարանը…»):

Անձնական դերանուն: Ինքն (նաև իր՝ անձնական դերանվան սեռական հոլովը):

Տեքստից գտիր գավազան, հմայվել, արբեցուցիչ, մառախուղ բառերի հոմանիշները։

Գավազան— ձեռնափայտ շ

Հմայվել -հիացած

Արբեցուցիչ -զգլխիչ

Մառախուղ— մշուշ

03․02․2026

ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ

Կարդա պատմվածքը։ Դուրս գրիր.

  1. Կապերը, որոշիր՝ հետադրություն են, թե նախադրություն, որ հոլովի բառի հետ են օգտագործվել.

երազի մեջ-սեռական հետադրություն,Ձեզ հետ-սեռական հետադրություն, օգնելու համար-սեռական հետադրություն,Ձեզ համար-սեռական հետադրություն, իրադարձության մասին, ժամանակի մասին-սեռական հետադրություն,գլանի վրա, մարմնի վրա-սեռական հետադրություն,ռմբակոծության միջոցով-սեռական հետադրություն,մինչև մահ-հայցական,նախադրություն

  1. մակբայները, որոշիր տեսակները.

Տեղի մակբայ: վեր

Ժամանակի մակբայ: այժմ , վերջերս, երբեք, միշտ

Ձևի մակբայ: հանկարծ, անսպասելիորեն, միանգամայն, լիակատար, անշարժ

Չափ ու քանակի մակբայ: քիչ, բավական, անսահման (շնորհակալ եմ)

  1. գտիր սահմանական, հրամայական, ըղձական, ենթադրական և հարկադրական եղանակների մեկական բայ, որոշիր դրանց դեմքը, թիվը, ժամանակը, սեռը, կազմությունը։

Սահմանական տեսա1-ին եզակի անցյալ կատարյալ ներգործական պարզ

Հրամայական շարունակե՛ք 2-րդ հոգնակի ապառնի ներգործական պարզ

Ըղձական օգնեմ 1-ին եզակի ապառնի ներգործական պարզ

Ենթադրական կհասկանաք 2-րդ հոգնակի ապառնի ներգործական պարզ

Պարապմունք 2

1. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերն են՝ 16 և 12:

1) Գտնել եռանկյան պարագիծը:

16 2+12 2=256+144=400

20*20=400

P=162+122+20=48

2) Գտնել ներքնաձիգի միջնակետի հեռավորությունը ուղիղ անկ յան գագաթից:

20:2=10

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը:
(16+12-20):2=4

2. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերն են՝ 5 և 12:

1) Գտնել եռանկյան պարագիծը:

5 2 122=25+144=169

13*13=169

P=5 2 +122+13=30սմ

2) Գտնել փոքր միջնագծի երկարությունը:

60:2=30

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարու– թյունը:

(5+12-13):2=2

3. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերն են՝ 15 և 20:

1) Գտնել եռանկյան պարագիծը:

152+202=225+400=625

25*25=625

P= 15+20+25=60

2) Գտնել ներքնաձիգի միջնակետի հեռավորությունը ուղիղ անկյան գագաթից:

60:2=30

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը:

(15+20-25):2=5

4. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերն են՝ 7 և 24:

1) Գտնել եռանկյան պարագիծը:

72+242=49+576=625

25*25=625

P=7 + 24 + 25 = 56

2) Գտնել եռանկյան ուղիղ անկյան գագաթի հեռավորությունը արտագծած շրջանագծի կենտրոնից:

25 : 2 = 12, 5

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարու-թյունը: 

(7 + 24 — 25) : 2 = 3

5. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերն են՝ 9 և 12:

1) Գտնել եռանկյան պարագիծը:

81 + 144 = 225

P=9 + 12 + 15 = 36

2) Գտնել եռանկյանը՝ արտագծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը ուղիղ անկյան գագաթից:

15 : 2 = 7, 5

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը:

(9 + 12 — 15) : 2 = 3


6. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը 15 է, իսկ ներքնաձիգը՝ 25: /

1) Գտնել եռանկյան մակերեսը։

15 * 25 : 2 = 187, 5

2) Գտնել եռանկյանը՝ ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարու-թյունը:

(15+20-25):2=10,2=5

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի կենտրոնի հեռա– վորությունը ուղիղ անկյան գագաթից:

d=52

7. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը 3 է, իսկ ներքնաձիգը՝ 5:

1) Գտնել եռանկյան մակերեսը:

3 * 5 : 2 = 7, 5

2) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարու– թյունը:

3+4-5:2=22=1

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը ուղիղ անկյան գագաթից:

d=1*2=2

8. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը 6 է, իսկ ներքնաձիգը՝ 10:

1) Գտնել եռանկյան մակերեսը:

6 * 10 : 2 = 30

2) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը:

(6+8-10):2=9

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը ուղիղ անկյան գագաթից:

d=2,2

9. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը 20 է, իսկ ներքնաձիգը՝ 25:

1) Գտնել եռանկյան մակերեսը:

20 * 25 : 2 = 250

2) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը:

20+15-25=10,2=5

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը ուղիղ անկյան գագաթից:

d=52

10. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը 7 է, իսկ ներքնաձիգը 25 է:

1) Գտնել եռանկյան մակերեսը:

7*24:2=7*12=84

2) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկա– րությունը:

r = (7 + 24 — 25):2 =62 = 3