1 урок

Я могу подготовиться к экзаменам за неделю.

Я хотела бы поехать в Японию и Италию.

В Мариинский театр, на 15 марта, на балет «Лебединое озеро».

Я играю в шахматы и настольные игры.

Больше всех я люблю семью.

Если придёт ещё одна девушка, группа увеличится на одного человека.

Десять больше пяти в два раза.

Нужно разделить девять на три.

Деньги можно спрятать в сейфе или под матрасом.

Моя знакомая хочет выйти замуж за своего коллегу.

Нужно похвалить того, кто хорошо поработал.

Нужно поругать того, кто опоздал на встречу.

Нужно наказать того, кто нарушил правила.На колени встают во время молитвы.На эскалаторе в метро нужно держаться за поручень.Можно положиться на близкого друга.При нагревании вода превращается в пар.Я проголосовала бы за партию, которая заботится о людях.На тысячу можно купить продукты или книгу.Я купила эту книгу за 500 рублей.Он бежит сломя голову на работу, потому что опаздывает.Работать надо засучив рукава, то есть с усердием.

2 урок. Проверочная работа за февраль (выполнять на уроке)

Исследуй сначала слово с научной точки зрения , а потом посмотри, почувствуй, как живёт слово в сказке, маленьком рассказе, большой повести, в стихах и песнях, в нашей повседневной речи, как может ранить, обидеть человека или, наоборот, сделать его счастливым, подарить надежду, вселить веру в свои силы. Используй все типы словарей, энциклопедий, справочную литературу, помощь и советы учителя, родителей, друзей.

Копилка слов для работы в проекте: родина, жизнь, человек, детство, совесть, глаза, слёзы, руки, сердце, след, дорога, солнце, любовь, сказка, дом, мама,тайна, начало, портрет, дело, душа, зеркало, семья, характер, встреча, радость, чувство, мир, память.

Ход работы:

• Выбери какое- нибудь слово, любое.
• Посмотри все словари и исследуй, что означает это слово, откуда( из какого языка) оно пришло.
• Сколько у него значений, подбери к нему синонимы, антонимы.
• Составь с этим словом словосочетания.
• Составь предложения с этим словом: с точкой, вопросительным знаком, в разных формах.
• Где чаще всего используется это слово ( например, в речи, в худ. произведении,…).
• Какие эмоции вызывает у тебя это слово?
• Фразеологические обороты со словом ( из фразеологического словаря)
• Пословицы, поговорки, сказки, загадки со словом
• Слово в названиях картин художников, художественных фильмов

Создайте презентацию, отразите в ней свою работу.