Հայոց լեզվի գիրք 149,150

Ով եկավ։ Մայրիկը, տատիկը,

Ինչը քաղցրացավ։ օր, կոնֆետը։

Տատը ինչ է անում։ Գործում է , կարում է։

Գիրքը ինչ է լինում։ Ընգնում էր, ավարտվում է։

Ինչպիսի շնիկ է։ Գեղեցիկ, փափուք։

Ինչպես գտավ։ Հեռախոսի օգնուցյամբ , հեշտ։

Երբ եկավ։Փետրվարի 15, այսօր։

Ինչը վերջացավ։ Տետր էրի թուխտը, գիրքը։

Ով մտավ։ Հայրիկը, տատիկը։

Տղան ինչ արեց։ Համագարկիչ խաղաց, դաս արեց։

Անձրև ինչ եղավ։ Դադարեձ, ուժեղացավ։

Ինչպիսի դաս էր։ Հետաքրքիր, անհետաքրքիր։

Որ զգեստն է հագին։ Գեղեցիկ, նոր։

Ինչպես մոտեցավ։ Վաղեցած, զարմացած։

Երբ կգամ։ Վաղը, ուրբաթ օրը։

Ինչքան հետաքրքիր է։ Շատ, քիչ։

Հովհաննես Թումանյան. Ինքնակենսագրություն ինձ դուր եկած հատվածը

Շատ վաղ եմ սկսել ոտանավոր գրել։ 10–11տարեկան ժամանակս Լորիս-Մելիքովի վրա երգեր էին երգում ժողովրդի մեջ։ Այդ երգերին տներ էի ավելացնում և գրում էի զանազան ոտանավորներ – երգիծաբանական, հայրենասիրական և սիրային։

Իմ պատմածը- Հովհաննես Թումանյան 10-11 տարեկանում ոտանավոր է գրել ժամանակս Լորիս-Մելիքովի վրա երգեր էին երգում ժողովրդի մեջ։ Այդ ավելացնում էին զանազան ոտանավորներ հայրենասիրական երգիծաբանական և սիրային։